Председатель Правительства Александр Розенберг принял участие в рабочем совещании, которое провел Президент ПМР Вадим Красносельский. К диалогу также были приглашены руководители министерств социального блока, депутаты Верховного Совета и члены Общественной палаты ПМР. В центре внимания – итоги масштабной проверки учреждений социальной направленности, проведенной по поручению Главы государства. Участники встречи детально обсуждали положение дел в специальных (коррекционных) организациях образования, школах-интернатах, детских домах и психоневрологических диспансерах.
Доклад представила руководитель рабочей группы Светлана Завтур. С октября 2024 года по апрель 2025 года специалисты изучили состояние 21 учреждения, 12 государственных и 9 муниципальных. Проверяющие оценивали санитарно-гигиенические условия, безопасность, уровень бытовой адаптации, соблюдение режимных требований, а также наличие финансирования и кадрового обеспечения.
Среди положительных аспектов отмечены стабильное финансирование объектов в рамках утвержденных смет, а также создание в большинстве учреждений безопасной и комфортной среды, приближенной к домашней.
Однако есть и проблемные точки. В Парканской школе-интернате неудовлетворительные условия в жилых корпусах, где требуется новая мебель. В женском психоневрологическом интернате в Бендерах необходима комплексная модернизация, включая кадровую поддержку. Кроме того, острой остается потребность в дополнительных центрах реабилитации для детей с тяжелыми формами инвалидности. Президент предложил рассмотреть возможность использования для этой цели освободившееся здание бывшего детсада №7 в Бендерах. По поручению Главы государства комиссия в ближайшее время проведет осмотр объекта и оценит перспективы его переоборудования.
Еще один акцент – бытовая адаптация воспитанников. Как сообщила Светлана Завтур, занятия по формированию жизненных навыков проходят редко и только для части учеников. Президент подчеркнул, что подобный подход требует срочного пересмотра. По мнению Вадима Красносельского, дети должны с ранних лет осваивать навыки самообслуживания, трудовой и бытовой деятельности. Положительные примеры в Приднестровье уже есть. Так, глинойская и попенкская школы-интернаты, где воспитанники приобщаются к сельхозтруду и получают востребованные профессии. Руководство попенкской школы выступили с инициативой о создании на базе учебного заведения курсов автомехаников.
Также на совещании обсуждались рациональное распределение воспитанников между учреждениями с учетом переполненности и недозагрузки. Отдельно остановились на необходимости закрепления на государственном уровне двух типов образовательных программ – общего и специализированного. На особом контроле вопросы медицинского обслуживания подопечных, включая обязательный ежегодный медосмотр и доступ к узким специалистам. Президент напомнил, что именно администрация учреждений обязана своевременно организовывать медосмотры и информировать подопечных о доступных услугах в сфере здравоохранения.
В завершение Вадим Красносельский поблагодарил проверяющую группу за проделанную работу, сформированные предложения и поручил проконтролировать исполнение озвученных предписаний. Правительство окажет необходимую поддержку в реализации озвученных решений.
По материалам пресс-службы Президента ПМР
