В Министерстве просвещения говорили о том, как в республике должен измениться подход к вопросам формирования потребности и подготовки профессиональных кадров для экономики страны. В совещании приняли участие профильный министр Светлана Иванишина, первый заместитель руководителя Аппарата Правительства Алексей Цуркан, начальник отдела науки Правительства Михаил Бурла, а также депутаты Верховного Совета, ученые и преподаватели Приднестровского госуниверситета.
В рамках круглого стола обсуждались приоритетные направления в этой работе. Так, по мнению его участников, целевую подготовку специалистов для той или иной отрасли экономики необходимо расширять, учитывая в том числе опыт коллег из Российской Федерации. Сегодня исследованием потребности в кадрах и распределением бюджетных мест занимается Министерство просвещения. Заказчиками на подготовку специалистов в основном выступают Минздрав, Минцифры, Минсельхоз, Минэкономразвития, Государственные службы по культуре, спорту и управлению документацией и архивами, в сфере обороны и правоохранительных органов – Минобороны и МВД соответственно.
«Мы живем в век глобальных изменений и вызовов, развития новых технологий и стремительных изменений в области законодательства. Механизм расчета потребности нашей республики в кадрах – это стратегическая задача сегодняшнего дня», — отметила Светлана Иванишина.
В рамках государственного научного заказа, утвержденного распоряжением Правительства, в течение 2025 года разработкой проекта нового подхода к формированию потребности в кадрах и распределению бюджетных мест в организациях профессионального образования будет заниматься научно-исследовательская лаборатория «Экономические исследования» ПГУ им. Т.Г. Шевченко. Важным моментом станет создание системы анализа текущей кадровой ситуации, прогнозирования потребности в специалистах, расширение взаимодействия с бизнесом для корректировки образовательных программ, гибкость обучения, позволяющая оперативно реагировать на изменения на рынке труда.
Первый заместитель руководителя Аппарата Правительства Алексей Цуркан предложил ряд инициатив для совершенствования подхода. Среди них механизм расчета количества бюджетных мест, исходя из численности действующих студентов с учетом коэффициентов отчисления и трудоустройства выпускников, а также необходимости обеспечения реальных запросов экономических агентов. Это позволит рационально сформировать бюджетные места и готовить специалистов с учетом реального спроса, что приведёт к повышению уровня их фактического трудоустройства.
По материалам Министерства просвещения
