В преддверии международного Дня учителя Председатель Правительства Александр Мартынов встретился с педагогами и руководителями учебных заведений республики. В диалоге также приняли участие министр просвещения Татьяна Логинова, советник Президента Анна Волкова.
«Сложно переоценить ваш труд. От вашего труда и профессионализма зависит то, каким является государство и каким оно будет. В конечном счете, государство – это люди. От того, насколько они будут воспитанными и образованными, зависит будущее государства», — сказал в начале беседы Премьер-министр.
В своем выступлении он также обозначил, что в Правительстве знают о проблемах системы образования. Выход из ситуации видят в создании Фонда содействия капитальным вложениям. Средства из него, а это порядка 130 млн. рублей в 2018 году, будут направлять на решение проблем объектов образования и здравоохранения.
Напомним, с начала этого года Глава Правительства с рабочим визитом посещает районы республики. В первоочередном порядке – школы, детские сады. Большую часть проблем этих объектов составляют системы водоснабжения и водоотведения, состояние кровли и др.
Главами госадминистраций подготовлены сметы по ряду соцобъектов. Как подчеркнул Александр Мартынов, несмотря на нынешнее состояние бюджета, в Правительстве будут изыскивать средства на решение проблем социальной инфраструктуры.
Галина Чернова, директор столичной школы №14, обозначила проблему привлечения молодых специалистов в образовательные учреждения. Для этого, сказал Премьер, в Правительстве разрабатывается реформа системы финансирования системы образования. Речь идет о том, чтобы повысить заработную плату учителям. Кроме этого, уже направлен проект по строительству социального жилья в адрес Спецпредставителя Президента РФ по Приднестровью Дмитрия Рогозина. В случае положительного отклика, по линии АНО «Евразийская интеграция» Приднестровью будет выделена определенная сумма средств для строительства соцжилья. В приоритете получателей – педагоги.
Подготовка рабочих кадров – вопрос, который неоднократно поднимается и на встречах с предпринимателями. Как отметила директор Дубоссарского индустриального техникума Любовь Пахомя, в техникумах есть проблемы с оснащением материально-технической базы. Руководитель техникума пригласила Председателя Правительства воочию увидеть текущее состояние оборудования.
Отвечая на вопрос, Премьер сообщил, что Президентом поставлена задача – разработать концепцию развития среднего профессионального образования. В рамках нее планируется готовить тех специалистов, которые востребованы на рынке. Для этого предлагается часть расходов на обучение студентов финансировать за счет бюджета, а часть – на средства предприятий. В республике намерены апробировать эту идею в рамках пилотных проектов на базе некоторых предприятий.
С подобной проблемой сталкиваются и в Слободзейском политехническом техникуме. Его руководитель Виктор Орзул также указал на ряд других вопросов, существующих в учреждении.
Для их решения, а также более результативной работы техникумов в Правительстве обсуждается вопрос придания автономного статуса некоторым учебным заведениям. Премьер напомнил, что в ходе недавнего визита в Московскую область правительственная делегация подробно изучила этот опыт. По предложению Александра Мартынова на площадке Правительства обсудят возможность внедрения автономности данному учреждению образования.
Говорили в ходе беседы о важности патриотического воспитания, издании учебной литературы на молдавском языке, обеспечении школ интерактивными досками. Министерству просвещения поручено изучить эти вопросы и предоставить информацию в Правительство в ближайшее время.
Дефицит преподавателей по предмету «технология» – также среди обозначенных проблем в ходе дискуссии. Вдобавок, уроки труда учителям приходится вести на устаревшем оборудовании.
Определение будущей профессии – еще один актуальный вопрос для учеников старших классов. К слову, немногие ребята также знают о своих правах, об институтах власти и государственности. В этом ключе Глава исполнительной власти предложил учителям рассмотреть возможность введения часов по основам конституции и факультатива по основам экономики и предпринимательства. Эту идею подробно изучат в профильном министерстве.
Кроме прочего, Александр Мартынов предложил направить в адрес министерства просвещения список проблем по каждому образовательному учреждению для более глубокого изучения и последующего решения.
